Los programas que ofrece el CIP, Centro de Informática Psicopedagógica, son el resultado de muchos años de experiencia profesional en la clínica psicopedagógica y en el área de informática educativa en Instituciones escolares.
Han sido desarrollados sobre una sólida base teórica de la psicología evolutiva del niño y la construcción del conocimiento. Fueron creados con objetivos definidos tendientes a favorecer el aprendizaje del niño tanto sistemático como asistemático, en las diferentes etapas de su desarrollo cognitivo. Apuntan a un aprendizaje dinámico y a un aumento cualitativo de las competencias en cada niño.
En la creación de estos programas educativos se han considerado:
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Las demandas del aprendizaje sistemático o curricular.
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Los intereses y posibilidades de los chicos a lo largo de su desarrollo cognitivo.
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La presentación de situaciones problemáticas, a través de actividades estimulantes y motivadoras, cuya resolución favorezca eficazmente la habilidad de pensar en los niños.
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Un cuidado especial en el diseño, para que el material esté discriminado con total claridad y conectado directamente con la consigna de trabajo, evitando la presencia de elementos que puedieran distraer la atención del niño.
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Que sean de muy "fácil manejo" y que respeten el ritmo apropiado para la adquisición de cada una de las nociones que intentan favorecer y que, por lo tanto, puedan ser utilizados tanto por los niños que poseen o no dificultades en su maduración. Muchos de ellos presentan diversos niveles de trabajo, de autoevaluación y/o de ayuda.
El CIP desea hoy compartir este valioso material con todos sus colegas docentes y psicopedagogos en beneficio de nuestros educandos y lo hace con un verdadero criterio de solidaridad ya que lo ofrece en parte gratuitamente o a un costo mínimo por programa.
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